Recibir más dinero no necesariamente significa tener mayor riqueza

Imagínese que mañana aparecen $5000 adicionales en su cuenta bancaria. ¿Qué haría con ellos? ¿Pagaría deudas, los gastaría, ahorraría o invertiría?

La propuesta del presidente Donald Trump de entregar un estímulo de $5,000 a los estadounidenses, aunque todavía debe definirse y aprobarse, nos permite hablar de algo muy importante: recibir más dinero no necesariamente significa tener mayor riqueza.

Para entenderlo podemos mirar hacia atrás. Durante la pandemia se entregaron tres estímulos que sumaron hasta $3,200 por adulto elegible.

En aquel momento ese dinero ayudó a millones de familias a comprar alimentos, pagar renta, servicios y enfrentar una situación extraordinaria. Ese fue el beneficio.

Educación financiera y mejores decisiones

Sin embargo, después vimos un fuerte aumento de precios. En los últimos seis años la inflación acumulada en Estados Unidos ha superado el 25%, lo que significa que algo que costaba $100 ahora puede costar más de $125.

¿Los estímulos causaron toda esa inflación? No. Existieron otros factores: problemas de producción, cadenas de suministro, energía, vivienda, escasez de trabajadores y cambios en el consumo.

Pero cuando millones de personas reciben dinero y aumenta rápidamente la demanda sin que aumente de igual manera la cantidad de productos y servicios disponibles, también pueden generarse presiones sobre los precios.

Por eso un estímulo de $5,000 tiene dos caras. El beneficio inmediato es evidente: más dinero para pagar deudas, ahorrar, consumir o enfrentar emergencias. La desventaja es que, dependiendo de cómo se financie y de las condiciones de la economía, también podría contribuir a mayores presiones inflacionarias.

Aquí aparece la educación financiera

Supongamos que usted recibe $5,000. Podría gastarlos rápidamente y unos meses después regresar a la misma situación financiera.

Pero también podría hacer algo diferente: utilizar $2,500 para reducir deudas costosas, $1,000 para crear un fondo de emergencia, $1,000 para ahorrar o invertir a largo plazo y $500 para disfrutar con su familia.

El dinero recibido sería exactamente el mismo, pero el resultado completamente diferente.

No podemos controlar los estímulos, las decisiones del gobierno, las tasas de interés, la inflación o una posible recesión. Lo que sí podemos controlar es qué hacemos con nuestro dinero.

La educación financiera no evita las crisis ni la inflación, pero nos ayuda a adoptar mejores decisiones cuando llegan.

Por eso, si algún día recibimos esos $5,000, quizá…

La pregunta no debería ser:

“¿En qué me los voy a gastar?”

Sino: “¿Cómo puedo utilizar este dinero para que mi situación financiera sea mejor dentro de cinco años?”

Porque recibir dinero puede ayudar hoy, pero aprender a utilizarlo correctamente puede cambiar nuestro mañana.

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